在白银市实验中学，心理老师的角色不仅仅局限于解决学生的心理问题，更是学生健康成长道路上的重要引路人。以下是心理老师在助力学生健康成长方面的一些具体做法和成效。
一、关注学生心理健康，预防心理问题
白银市实验中学的心理老师首先关注的是学生的心理健康。他们通过以下方式来预防心理问题的发生：
1. 定期心理健康教育
心理老师会定期在课堂上开展心理健康教育，让学生了解心理健康的知识，学会如何识别和应对心理问题。
2. 建立心理档案
每位学生都会有一份心理档案，记录他们的心理状况、兴趣爱好、性格特点等，以便心理老师更好地了解和帮助学生。
3. 开展心理测评
通过心理测评，心理老师可以及时发现学生的心理问题，并采取相应的干预措施。
二、培养学生积极心态，提高抗压能力
心理老师注重培养学生的积极心态，提高他们的抗压能力。具体措施如下：
1. 开展心理辅导活动
心理老师会组织各种心理辅导活动，如团体辅导、心理沙龙等，让学生在活动中学会如何调整心态，面对压力。
2. 传授心理调适技巧
心理老师会教授学生一些心理调适技巧，如放松训练、情绪管理等，帮助他们更好地应对生活中的压力。
3. 引导学生树立正确的人生观
心理老师会引导学生树立正确的人生观，让他们明白人生的起伏是正常的，学会在挫折中成长。
三、关注学生人际关系，促进全面发展
心理老师关注学生的人际关系，帮助他们建立良好的人际关系，促进全面发展。具体做法如下：
1. 开展人际交往培训
心理老师会开展人际交往培训，教授学生如何与人沟通、合作，以及如何处理人际关系中的冲突。
2. 组织团队活动
通过组织团队活动，心理老师可以帮助学生培养团队合作精神，提高他们的团队协作能力。
3. 关注学生情感需求
心理老师会关注学生的情感需求，及时发现并解决他们在人际关系中遇到的问题。
四、家校合作，共同关注学生成长
白银市实验中学的心理老师注重家校合作，与家长共同关注学生的成长。具体措施如下：
1. 定期与家长沟通
心理老师会定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
2. 开展家庭教育讲座
心理老师会定期开展家庭教育讲座，帮助家长了解心理健康知识，提高家庭教育水平。
3. 建立家校联系机制
心理老师会建立家校联系机制，确保家长与学校在学生教育方面保持良好的沟通。
总之，白银市实验中学的心理老师通过关注学生心理健康、培养学生积极心态、关注学生人际关系以及家校合作等方式，助力学生健康成长。他们的工作不仅有助于学生解决心理问题，更促进了学生的全面发展。