一、班级心理委员工作职责
1. 职责概述
班级心理委员是班级心理工作的核心成员，负责协助班主任和学校心理老师，关注班级学生的心理健康，营造积极向上的班级氛围。
2. 具体职责
2.1 关注学生心理状况
- 定期观察和了解同学们的心理状态，及时发现异常情况。
- 与同学们建立良好的沟通，关心他们的学习和生活。
2.2 开展心理健康教育活动
- 组织和参与心理健康主题班会，提高同学们的心理健康意识。
- 开展心理健康知识讲座，普及心理调适方法。
2.3 协助心理辅导
- 协助班主任和学校心理老师进行心理健康辅导。
- 为有需要的同学提供心理支持，引导他们寻求专业帮助。
2.4 营造积极班级氛围
- 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
- 关注同学们的情绪变化，及时消除矛盾和误解。
2.5 汇报与反馈
- 定期向班主任和学校心理老师汇报班级心理健康状况。
- 对班级心理工作提出建议和意见，不断改进工作方法。
二、班级心理委员记录表模板
1. 记录表结构
| 序号 | 日期 | 学号 | 姓名 | 心理状况描述 | 改进措施 | 班主任/心理老师意见 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2023-10-01 | 2023100001 | 张三 | 情绪低落 | ||
| 2 | 2023-10-02 | 2023100002 | 李四 | 学习压力大 | ||
| … | … | … | … | … | … | … |
2. 记录表填写说明
- 日期：记录事件发生的具体日期。
- 学号：记录涉及学生的学号。
- 姓名：记录涉及学生的姓名。
- 心理状况描述：简要描述学生的心理状况，如情绪低落、学习压力大等。
- 改进措施：针对学生的心理状况，提出相应的改进措施。
- 班主任/心理老师意见：班主任或心理老师对学生的心理状况及改进措施的意见和建议。
3. 记录表使用注意事项
- 班级心理委员需认真填写记录表，确保信息的准确性和完整性。
- 记录表需妥善保管，以便后续查阅和分析。
- 如有特殊情况，需及时向班主任和学校心理老师汇报。
通过以上工作职责和记录表模板，班级心理委员可以更好地履行自己的职责，为班级学生的心理健康保驾护航。