婴儿期（0-2岁）
心理发展阶段
感知运动阶段（0-1岁）
- 视觉、听觉和触觉发展：婴儿通过视觉、听觉和触觉探索世界。
- 心理发展特点：婴儿开始理解因果关系，通过手的动作探索环境。
前运算阶段（1-2岁）
- 语言发展：婴儿开始学习语言，但理解有限。
- 心理发展特点：婴儿认为世界围绕自己中心，存在思维上的刻板印象。
图解说明
- 视觉图解：婴儿通过眼睛观察世界，逐渐学会区分颜色、形状和大小。
- 行为图解：婴儿通过哭声、笑声和身体动作与外界交流。
幼儿期（3-6岁）
心理发展阶段
直觉行动思维阶段（3-4岁）
- 思维发展：幼儿通过行动来理解世界。
- 心理发展特点：幼儿在游戏中学习，通过模仿和重复动作来学习。
具体形象思维阶段（4-6岁）
- 认知发展：幼儿开始理解抽象概念。
- 心理发展特点：幼儿通过故事、图画和实物来学习。
图解说明
- 视觉图解：幼儿在幼儿园环境中学习，参与各种活动，如绘画、唱歌和游戏。
- 行为图解：幼儿通过模仿成人和同龄人的行为来学习。
学龄前期（6-12岁）
心理发展阶段
形象思维阶段（6-8岁）
- 认知发展：儿童通过具体形象来理解抽象概念。
- 心理发展特点：儿童开始学习数学、科学和社会科学。
形式运算思维阶段（9-12岁）
- 思维发展：儿童能够进行抽象推理和逻辑思考。
- 心理发展特点：儿童开始形成个人价值观和世界观。
图解说明
- 视觉图解：儿童在学校环境中学习，参与课堂讨论和实验。
- 行为图解：儿童通过阅读、写作和参与体育活动来发展自我。
青春期（13-18岁）
心理发展阶段
认同形成阶段（13-17岁）
- 心理发展：青少年探索自己的身份和价值观。
- 心理发展特点：青少年可能会经历情绪波动和自我认同的探索。
独立性发展阶段（18岁及以上）
- 心理发展：青少年开始独立生活，建立自己的价值观和社会关系。
- 心理发展特点：青少年学会自我管理和决策。
图解说明
- 视觉图解：青少年参与社交活动，如聚会、旅行和志愿服务。
- 行为图解：青少年通过工作和学习来展示自己的独立性。
通过这个图解，我们可以清晰地看到孩子从婴儿期到青少年的心理发展历程。每个阶段都有其独特的特点和里程碑，这些对于理解和引导孩子的成长至关重要。