在引导孩子学习应用心理学时，掌握一些基础的专业词汇是非常有帮助的。这些词汇不仅能够帮助孩子更好地理解这门学科，还能激发他们对心理学的兴趣。以下是一些孩子在学习应用心理学初期应该掌握的关键词汇：
1. 心理学（Psychology）
解释：心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。它关注个体的思维、情感、意识和行为。
2. 心理状态（Mental State）
解释：心理状态指的是个体在某一时刻的心理活动，包括认知、情感和意志等方面。
3. 意识（Consciousness）
解释：意识是指个体对自己和周围环境的感知和认识。
4. 情绪（Emotion）
解释：情绪是人们对特定事件或情境的主观体验，通常伴随着生理反应。
5. 情绪调节（Emotion Regulation）
解释：情绪调节是指个体管理和调整自己情绪的过程。
6. 认知（Cognition）
解释：认知是指个体获取、处理和使用信息的过程，包括感知、记忆、思维和语言。
7. 认知行为疗法（Cognitive Behavioral Therapy, CBT）
解释：认知行为疗法是一种心理治疗方法，它通过改变个体的认知模式来改善情绪和行为。
8. 心理健康（Mental Health）
解释：心理健康是指个体在心理上保持平衡和稳定的状态，能够有效地应对生活中的压力和挑战。
9. 心理障碍（Mental Disorder）
解释：心理障碍是指个体在心理功能上出现异常，导致其社会功能受损。
10. 心理咨询（Counseling）
解释：心理咨询是一种专业的帮助服务，旨在帮助个体解决心理问题，提高生活质量。
11. 心理评估（Psychological Assessment）
解释：心理评估是指通过一系列测试和观察来评估个体的心理状态和能力。
12. 心理发展（Psychological Development）
解释：心理发展是指个体从出生到成熟阶段的心理变化过程。
13. 社会认知（Social Cognition）
解释：社会认知是指个体如何理解和解释社会环境以及他人的行为。
14. 自我意识（Self-awareness）
解释：自我意识是指个体对自己存在的认知，包括自己的思想、情感和行为。
通过这些基础词汇的学习，孩子们可以逐渐建立起对应用心理学的理解，并为未来的深入学习打下坚实的基础。记住，学习心理学是一个循序渐进的过程，鼓励孩子们在日常生活中多观察、多思考，将理论知识与实践相结合。