一、参赛背景与意义
江门心理教师竞技舞台是一项旨在提升心理教师专业素养和教学能力的活动。通过这个平台，心理教师可以展示自己的教学成果，交流教学经验，提升个人品牌影响力。参与竞赛对于心理教师而言，不仅是一次展示自我、提升自我的机会，也是推动心理教育事业发展的重要途径。
二、参赛对象与条件
1. 参赛对象
江门心理教师竞技舞台的参赛对象为江门市各级各类学校在岗心理教师。
2. 参赛条件
（1）热爱心理健康教育事业，具有良好的职业道德和教育教学水平； （2）具备一定的心理学科专业知识和技能； （3）积极参与学校心理健康教育活动，取得显著成绩； （4）无违法违纪行为。
三、参赛要求与流程
1. 竞赛项目
江门心理教师竞技舞台共设以下五个竞赛项目：
（1）心理健康教育课教学设计； （2）心理健康教育课说课； （3）心理健康教育活动设计； （4）心理健康教育案例分析； （5）心理学科专业知识测试。
2. 参赛要求
（1）参赛作品需原创，不得抄袭； （2）参赛作品需符合心理健康教育的基本原则，有利于学生的身心健康发展； （3）参赛作品需符合参赛项目的具体要求，如字数、格式等； （4）参赛作品需在规定时间内提交。
3. 竞赛流程
（1）报名：参赛者需在规定时间内完成报名手续； （2）作品提交：参赛者需按照要求提交参赛作品； （3）评选：由专家评审团对参赛作品进行评选； （4）公示：对获奖作品进行公示； （5）颁奖：对获奖者进行颁奖。
四、评选标准与奖项设置
1. 评选标准
（1）作品原创性； （2）心理健康教育理念的正确性； （3）教学设计、说课、活动设计、案例分析等方面的水平； （4）心理学科专业知识的应用。
2. 奖项设置
（1）一等奖：2名； （2）二等奖：4名； （3）三等奖：6名； （4）优秀奖：若干。
五、参赛准备与注意事项
1. 准备工作
（1）了解竞赛规则和要求； （2）收集相关资料，提高自身专业素养； （3）积极参与学校心理健康教育活动，积累实践经验。
2. 注意事项
（1）参赛作品需在规定时间内提交； （2）参赛作品需符合参赛项目的具体要求； （3）参赛者需遵守竞赛纪律，不得作弊。
六、总结
江门心理教师竞技舞台为心理教师提供了一个展示自我、提升自我的平台。通过积极参与竞赛，心理教师可以不断提高自己的专业素养和教学能力，为推动心理教育事业发展贡献力量。祝各位参赛者赛出水平，赛出风格，脱颖而出！