课程设置
聊城大学心理专业旨在培养学生具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能够适应社会发展和心理科学发展的需要。以下是聊城大学心理专业的主要课程设置：
基础心理学：介绍心理学的基本概念、理论框架和研究方法，是心理学专业学生的入门课程。
- 主体内容：感知觉、认知过程、动机与情绪、人格心理等。
发展心理学：研究个体从出生到死亡的心理发展规律和特点。
- 主体内容：儿童心理学、青少年心理学、老年心理学等。
社会心理学：研究个体与群体在社会环境中的心理活动规律。
- 主体内容：社会认知、社会影响、群体心理、文化心理等。
实验心理学：通过实验研究方法，探究心理现象的规律。
- 主体内容：实验设计、统计方法、心理测量等。
临床心理学：研究心理疾病、心理障碍的病因、诊断、治疗和预防。
- 主体内容：心理诊断、心理治疗、心理咨询等。
心理测量学：研究心理测量原理、方法和技术。
- 主体内容：心理量表编制、心理测量应用等。
教育心理学：研究教育过程中学生的心理特点和规律。
- 主体内容：学习心理、教育评价、心理辅导等。
心理统计学：研究心理数据统计分析方法。
- 主体内容：描述统计、推断统计、多变量分析等。
心理学史：研究心理学的发展历程和主要流派。
- 主体内容：西方心理学史、中国心理学史等。
就业前景
聊城大学心理专业毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，以下列举几个主要的就业方向：
心理健康教育：在学校、社区等机构从事心理健康教育和心理辅导工作。
心理咨询与治疗：在心理咨询机构、医院、企事业单位等从事心理咨询和治疗工作。
人力资源：在企事业单位从事员工招聘、培训、薪酬福利等工作。
市场调查与分析：在市场研究公司、咨询机构等从事市场调查和分析工作。
广告与传媒：在广告公司、传媒机构等从事广告策划、文案创作等工作。
政府机构：在政府部门从事政策研究、社会调查、心理咨询等工作。
招生信息
聊城大学心理专业每年面向全国招生，具体招生信息如下：
招生对象：参加全国普通高等学校招生统一考试的应、历届高中毕业生。
招生批次：一般属于本科二批招生。
报名方式：按照教育部和山东省教育考试院的有关规定，在规定时间内完成网上报名、确认信息、缴费等流程。
录取规则：按照教育部和山东省教育考试院的规定，依据考生高考成绩和学校招生章程进行录取。
以上信息仅供参考，具体招生政策和要求请以聊城大学招生办公室发布的最新消息为准。