在这个充满活力的五年级，孩子们正处在身心发展的关键时期。为了帮助孩子们更好地认识自己，学会与他人和谐相处，培养积极乐观的人生态度，我们特别策划了一堂心理班会课——快乐成长，心灵导航。
一、认识自我，悦纳自我
1. 活动目的
引导孩子们认识自己，了解自己的优点和不足，学会悦纳自我。
2. 活动内容
- 自我介绍：让孩子们在轻松愉快的氛围中，进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
- 优点大比拼：让孩子们在小组内分享自己的优点，互相学习，共同进步。
- 缺点我也能接受：引导孩子们正视自己的缺点，学会包容和接纳。
3. 活动步骤
- 热身游戏：通过一些有趣的游戏，让孩子们放松心情，活跃气氛。
- 自我介绍：按照小组顺序进行自我介绍。
- 优点大比拼：每个小组分享自己的优点，其他小组进行点评。
- 缺点我也能接受：让孩子们分享自己的缺点，并讨论如何改进。
二、人际交往，和谐共处
1. 活动目的
帮助孩子们学会与人交往，培养良好的沟通能力，促进和谐共处。
2. 活动内容
- 角色扮演：通过模拟生活中的场景，让孩子们学会如何与人沟通、解决矛盾。
- 沟通技巧培训：讲解沟通的基本技巧，如倾听、表达、尊重等。
- 团队协作游戏：让孩子们在游戏中体验团队合作的重要性。
3. 活动步骤
- 热身游戏：通过一些互动游戏，让孩子们熟悉彼此，增进感情。
- 角色扮演：选择几个生活场景，让孩子们分组进行角色扮演。
- 沟通技巧培训：讲解沟通技巧，并进行实际操作练习。
- 团队协作游戏：进行团队合作游戏，让孩子们体验团队合作的力量。
三、积极心态，快乐成长
1. 活动目的
培养孩子们积极乐观的心态，学会面对生活中的困难和挫折。
2. 活动内容
- 心理故事分享：分享一些积极向上的心理故事，激发孩子们的正能量。
- 心理游戏：通过心理游戏，让孩子们学会调整心态，保持乐观。
- 心灵寄语：让孩子们写下自己的心灵寄语，鼓励自己快乐成长。
3. 活动步骤
- 热身游戏：通过一些轻松的游戏，让孩子们放松心情。
- 心理故事分享：分享积极向上的心理故事，让孩子们感受正能量。
- 心理游戏：进行心理游戏，让孩子们学会调整心态。
- 心灵寄语：让孩子们写下自己的心灵寄语，鼓励自己快乐成长。
通过这堂心理班会课，我们希望孩子们能够学会认识自我、人际交往和积极心态，快乐地成长，成为更好的自己。