在这个信息爆炸的时代，孩子们面临着各种各样的诱惑和危险。为了帮助小班的孩子们建立起自我保护意识，远离拐骗和诈骗的陷阱，我们特别准备了一堂生动有趣的心理课。以下是这堂课的详细内容。
一、认识陌生人
1. 什么是陌生人？
首先，我们要让孩子们明白什么是陌生人。陌生人是指我们不认识的人，无论是大人还是小孩。他们可能看起来友善，但我们也无法确定他们的真实意图。
2. 陌生人的特点
我们可以通过图片或者故事，让孩子们了解陌生人的特点，比如穿着打扮、行为举止等。
二、学会拒绝
1. 拒绝的勇气
我们要告诉孩子们，面对陌生人的要求，他们有权利拒绝。拒绝并不意味着不礼貌，而是保护自己的重要手段。
2. 拒绝的方法
我们可以教孩子们一些拒绝的方法，比如：
- “我不认识你，我不跟你走。”
- “我需要和爸爸妈妈商量一下。”
- “我不需要你的东西。”
三、安全意识
1. 注意个人隐私
我们要教育孩子们，不要轻易透露自己的个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
2. 告诉可信赖的人
如果遇到危险，孩子们应该立即告诉可信赖的人，比如老师、家长或者警察。
四、案例分析
1. 案例一：糖果诱惑
我们可以通过一个案例，让孩子们了解糖果诱惑的危害。比如，一个陌生人给孩子们糖果，并要求他们帮忙拿东西，这就是一个典型的拐骗案例。
2. 案例二：诈骗电话
我们可以模拟一个诈骗电话的场景，让孩子们学会如何识别和应对诈骗电话。
五、互动环节
1. 角色扮演
我们可以组织孩子们进行角色扮演，让他们在模拟的场景中学会如何保护自己。
2. 问答环节
在课程结束后，我们可以进行问答环节，让孩子们巩固所学知识。
通过这堂防拐防骗心理课，我们希望孩子们能够学会保护自己，远离危险诱惑。同时，也希望家长和老师们能够关注孩子的成长，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。