在孩子的成长过程中，心理辅导扮演着至关重要的角色。记录孩子的心理变化和辅导过程，不仅有助于家长和教育工作者更好地了解孩子，还能为孩子的成长留下宝贵的记忆。以下是一个实用的幼儿心理辅导记录模板，帮助您轻松记录孩子的成长点滴。
一、基本信息
| 项目 |
内容 |
| 孩子姓名 |
例如：小明 |
| 性别 |
例如：男 |
| 出生日期 |
例如：2015年5月15日 |
| 家庭住址 |
例如：XX省XX市XX区XX路XX号 |
| 父母姓名 |
例如：父亲：张三；母亲：李四 |
| 联系电话 |
例如：138xxxx5678 |
| 教育工作者 |
例如：李老师 |
二、心理辅导记录
1. 心理辅导时间
| 日期 |
时间 |
地点 |
辅导者 |
| 2023年4月1日 |
14:00-15:00 |
教室 |
李老师 |
| 2023年4月2日 |
15:00-16:00 |
教室 |
李老师 |
| … |
… |
… |
… |
2. 心理辅导内容
| 序号 |
时间 |
主要内容 |
辅导方法 |
孩子反应 |
效果评价 |
| 1 |
2023年4月1日 |
了解小明近期情绪波动的原因 |
沟通、倾听 |
情绪稳定 |
良好 |
| 2 |
2023年4月2日 |
帮助小明学会与同学友好相处 |
游戏互动、示范 |
友好交流 |
良好 |
| … |
… |
… |
… |
… |
… |
3. 心理辅导记录
| 时间 |
内容 |
具体情况描述 |
| 2023年4月1日 |
与小明进行沟通，了解其情绪波动原因。 |
小明表示近期与同学发生矛盾，心情不好。 |
| 2023年4月2日 |
通过游戏互动，引导小明学会与同学友好相处。 |
小明与同学玩得不亦乐乎，情绪逐渐稳定。 |
| … |
… |
… |
三、家长反馈
| 日期 |
家长反馈 |
教育工作者反馈 |
| 2023年4月1日 |
家长表示小明近期情绪不稳定，希望得到学校帮助。 |
教育工作者表示已了解小明情况，将进行心理辅导。 |
| 2023年4月2日 |
家长表示小明与同学相处融洽，对学校心理辅导工作表示感谢。 |
教育工作者表示将继续关注小明情况，确保其心理健康。 |
| … |
… |
… |
通过以上模板，您可以轻松记录幼儿心理辅导的各个环节，为孩子的成长留下宝贵记忆。同时，这也方便家长和教育工作者更好地了解孩子，为他们的心理健康保驾护航。
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