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幼儿园中班心理教案：快乐成长，学会分享与关爱

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教学目标

  1. 让幼儿了解分享和关爱的意义，培养他们的同理心和社交能力。
  2. 通过活动，让幼儿学会在日常生活中关心他人，乐于分享自己的玩具和食物。
  3. 帮助幼儿建立良好的人际关系，促进他们的心理健康。

教学准备

  1. 教师：准备好相关教学材料，如PPT、图片、故事书等。
  2. 环境布置：在教室里布置温馨、充满爱的氛围。

教学过程

第一环节：导入

  1. 教师通过PPT展示一组图片，如朋友分享玩具、互相帮助等，引导幼儿观察并思考。
  2. 提问：这些图片中发生了什么？为什么他们要这样做？

第二环节：故事分享

  1. 教师讲述一个关于分享和关爱的故事，如《小猪佩奇分享蛋糕》。
  2. 提问：故事中的小猪佩奇为什么要分享蛋糕？她分享蛋糕后心情如何？
  3. 引导幼儿思考：我们在生活中应该如何分享和关爱他人？

第三环节：小组讨论

  1. 将幼儿分成小组，每组讨论以下问题：
    • 你在日常生活中有哪些分享和关爱的经历？
    • 你觉得分享和关爱重要吗？为什么？
    • 你打算如何在自己的生活中实践分享和关爱？
  2. 每组选一个代表分享讨论结果。

第四环节：角色扮演

  1. 教师准备一个情景剧，如“幼儿园里的小冲突”，让幼儿分组扮演不同角色。
  2. 角色扮演过程中，教师引导幼儿思考如何解决冲突，关注他人的感受，学会分享和关爱。

第五环节：总结与反思

  1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，强调分享和关爱的重要性。
  2. 鼓励幼儿在日常生活中多关注他人，学会分享和关爱。

教学反思

  1. 教师观察幼儿在活动中的表现，了解他们对分享和关爱的理解程度。
  2. 根据幼儿的表现，调整教学方法和内容，确保教学效果。
  3. 家长与教师保持沟通，共同关注幼儿的成长，培养他们的分享和关爱意识。
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