教学目标
- 让幼儿理解分享的意义，知道分享可以让别人和自己都感到快乐。
- 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。
- 通过实践活动，让幼儿学会在日常生活中主动分享。
教学准备
- 分享主题PPT
- 分享道具（如玩具、零食等）
- 小组讨论表格
- 评价表
教学过程
一、导入
- 教师出示分享主题PPT，引导幼儿观看。
- 提问：你们知道什么是分享吗？分享有哪些好处？
二、讲解分享的意义
- 教师通过PPT讲解分享的意义，如：分享可以让别人和自己都感到快乐，分享可以增进友谊，分享可以让我们变得更加友善等。
- 引导幼儿思考：你们在生活中有哪些分享的经历？
三、小组讨论
- 将幼儿分成小组，每组发放小组讨论表格。
- 讨论话题：分享的好处和如何在生活中主动分享。
- 每组选派代表发言，分享讨论结果。
四、实践活动
- 教师分发分享道具，如玩具、零食等。
- 邀请幼儿上台，进行分享活动。
- 鼓励幼儿在分享过程中，表达自己的感受和想法。
五、总结与评价
- 教师对本次活动进行总结，强调分享的重要性。
- 邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
- 教师根据评价表对幼儿的表现进行评价。
教学反思
- 教师在活动中要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
- 活动内容要贴近幼儿生活，激发幼儿的兴趣。
- 教师要注重培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。
家园共育
- 教师与家长沟通，让家长了解分享的重要性。
- 鼓励家长在家庭中引导幼儿进行分享活动。
- 定期与家长交流幼儿在分享方面的进步。
通过本次心理教育教案，希望幼儿能够学会分享，快乐成长，为未来的生活打下良好的基础。