在当前全球疫情形势下，我国各地教育部门积极响应国家号召，采取“停课不停学”的措施，确保学生在家期间的学习和生活不受影响。抚顺市李石小学作为其中的一员，不仅关注学生的学业进度，更高度重视学生的心理健康，通过心理辅导等方式，为学生心理健康成长保驾护航。
一、停课不停学，保障学生学业
面对疫情，抚顺李石小学迅速启动应急预案，通过线上教学平台，确保学生在家期间能够继续学习。学校制定了详细的教学计划，包括课程安排、作业布置、学习辅导等，力求让学生在家也能保持良好的学习状态。
1. 线上教学平台
学校充分利用现有的线上教学资源，如国家教育资源公共服务平台、网络课程等，为学生提供丰富的学习内容。同时，学校还鼓励教师创新教学方法，通过直播、录播、互动等多种形式，提高学生的学习兴趣。
2. 作业布置与辅导
学校要求教师根据学生实际情况，合理布置作业，确保作业难度适中。对于学生的作业，教师及时批改并给予反馈，帮助学生查漏补缺。此外，学校还设立了在线辅导时间，让学生在遇到问题时能够及时得到解答。
二、心理辅导，关注学生心理健康
在关注学生学业的同时，抚顺李石小学高度重视学生的心理健康。学校通过多种途径，为学生提供心理辅导服务，帮助他们度过这段特殊时期。
1. 心理健康教育课程
学校将心理健康教育纳入课程体系，通过专题讲座、小组讨论等形式，让学生了解心理健康知识，提高心理素质。此外，学校还邀请专业心理教师为学生开展心理辅导课程，帮助学生解决心理问题。
2. 线上心理咨询服务
学校开通了线上心理咨询服务，由专业心理教师为学生提供心理疏导。学生可以通过电话、微信等方式，与心理教师进行沟通，倾诉自己的心声。此外，学校还建立了心理辅导微信群，让学生在遇到心理问题时，能够及时得到帮助。
3. 家校合作，共同关注学生心理健康
学校与家长保持密切沟通，共同关注学生的心理健康。学校定期向家长发送心理辅导资料，指导家长如何关注孩子的心理变化。同时，学校还邀请家长参加心理讲座，提高家长的心理教育意识。
三、结语
抚顺李石小学在“停课不停学”期间，不仅关注学生的学业，更高度重视学生的心理健康。通过心理辅导等方式，为学生心理健康成长保驾护航。这种做法值得我们借鉴和推广，共同为学生的健康成长助力。